8月10日至11日，省教育厅副厅长、省政府教育督导团副总督学王建颖率省教育督导团“两基”复查组，在市教育局局长平锦等的陪同下，对镇雄县“两基”工作进行复查，观看了镇雄县的“两基”攻坚专题片，听取了县政府的“两基”工作汇报，同意昭通市镇雄县“两基”工作通过省级复查，并对县镇雄县教育工作提出明确要求。
在镇雄县期间，王建颖副厅长一行顶烈日、战酷暑，不辞辛劳，在镇雄县五套班子领导的陪同下，深入到场坝、中屯、泼机、塘房、五德、牛场、芒部、赤水源、雨河9个乡镇的中学、中心小学，到镇雄县教育局“两基”展室，与基层干部职工亲切交谈，实地查看教室、宿舍、实验室、计算机室、食堂等教育教学设施，抽查近年来“两基”工作档案和各种表册，核查学校教育经费管理使用情况，并对各地进行“两基”工作指导。
在汇报反馈会上，王建颖副厅长谈了对镇雄县情及“两基”工作的四点印象。一是在基本县情“人口大县、经济小县、财政穷县、基础弱县、资源富县”中，“三多三少”印象深刻，即人口多，收入少；资源多，财力少；学生多，校舍少，“两基”工作凸显“小马拉大车”的显著特点。二是在全国27个“两基”工作未通过国家检查验收的县中，镇雄县人口比重较大，是一个非常重要的砝码。三是镇雄县各级各部门高度重视“两基”工作，在财力拮据的条件下，尽力保障教育投入，令人欣慰。四是“两基”工作措施有力，“换人不换任务，换届不换目标”、“采取多种形式进行广泛宣传”、“对‘两基’工作不负责任的单位、个人，实行最严厉的问责”等措施令人放心。
对照“两基”迎国检的指标体系，王建颖指出镇雄县“两基”工作存在的经费、师生比、生均校舍面积、代课教师、大班额、计算机配备等八个方面问题后，对镇雄县教育工作提出了五点要求。一是要优先发展教育，公平配置教育资源。要在教育规划、投入上体现“优先”，既要解决眼前问题，也要着眼长远，促进科学发展；要在建校舍、配图书、配仪器、配教师等方面，真正体现教育公平，特别要借鉴县管、乡用、校用的办法，合理配置教师资源，切忌把教师长期固定在一个地方、一所学校。二是要坚持以师生为本，全面提高教育教学质量。物质生活上要关心教师住房问题，足额、及时发放教师绩效工资，同时要关心教师精神生活，使教师愉快工作。三是要强化以质量为导向的规范化管理。校长要加强学习，明确自身职责；要对学校的教师、学生、师生比等“人”的情况，学校的收入、开支等“财”的情况，校舍、仪器设备等“物”的情况，做到胸中有数。四是要保中间，促两头。要采取切实有效的措施和办法，提高义务教育保障水平，促进城乡教育、校际教育均衡发展，同时要努力办好学前教育、高中教育，促进两头协调发展。五是要切实做好“两基”迎国检工作。要强化政府行为，财政、发改、教育等部门也要密切配合、形成合力；要按照“五个一”的要求，做好“专题片制作、汇报材料撰写、展室布置、档案建设、符合逻辑关系的表册建设”五项工作；要认真查找差距，以便有针对性地解决存在问题；要采取财政投入、社会捐资等多种办法，加大教育投入力度；要认真找出工作中的亮点，把工作成效充分反映出来。
汇报反馈会上，市教育局局长平锦宣读了市复查意见，并就迎国检工作作了表态发言。
镇雄县委副书记、县长张进出席汇报反馈会，并就“两基”迎国检工作作了表态发言；镇雄县委常委、县委宣传部部长王剑竹主持汇报反馈会。